{"id":23,"date":"2026-05-21T21:17:32","date_gmt":"2026-05-21T19:17:32","guid":{"rendered":"https:\/\/julieaubourg.fr\/?page_id=23"},"modified":"2026-08-07T22:32:37","modified_gmt":"2026-08-07T20:32:37","slug":"accueil","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/julieaubourg.fr\/","title":{"rendered":"Accueil"},"content":{"rendered":"
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\ud83c\udf0a Communication digitale \u00b7<\/span>\u00a0 M\u00e9diation scientifique \u00b7<\/span><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n

De la m\u00e9diation scientifique \u00e0 la strat\u00e9gie de contenu digital : Mon quotidien ne rentre pas dans une case.<\/span>\u00a0\ud83d\udcf1<\/h1>\n<\/div><\/div>\n\n

Ce grand \u00e9cart n'est pas un accident de parcours : c'est ma m\u00e9thode. Je m'appelle Julie Aubourg. Je comprends un sujet en profondeur scientifique, institutionnel, associatif ou commercial puis je le transforme en contenu qui donne envie de s'y int\u00e9resser.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n

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\u2709\ufe0f Me contacter<\/a><\/div>\n\n
\ud83d\udcf8 D\u00e9couvrir mes projets<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n
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\ud83d\udc4b Bonjour, moi c'est Julie<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n

Avant de raconter des histoires, je les ai v\u00e9cues de l'int\u00e9rieur.<\/h1>\n<\/div><\/div>\n\n

Form\u00e9e en biologie marine, j'ai fait des missions en mer \u00e0 encadrer des \u00e9co-volontaires, du recensement et de la photo-identification de mammif\u00e8res marins. J'ai aussi particip\u00e9 \u00e0 des autopsies d'animaux \u00e9chou\u00e9s pour comprendre les causes de mortalit\u00e9. Ce n'est pas une anecdote sympa pour un CV : c'est ce qui fait que, quand je parle d'un sujet scientifique ou environnemental, je sais de quoi je parle, pas juste ce qu'on m'a brief\u00e9 de dire.<\/p>\n

En parall\u00e8le, j'ai construit une expertise solide en communication : strat\u00e9gie \u00e9ditoriale, cr\u00e9ation de contenu vid\u00e9o (du script au montage), voix off, community management, gestion de projet multi-acteurs. J'ai travaill\u00e9 avec des structures comme l'Ifremer, le CNRS, l'Universit\u00e9 de Montpellier ou le Parc National des Calanques, sur des missions allant de l'animation de congr\u00e8s internationaux (Congr\u00e8s Mondial de l'UICN) \u00e0 la conception d'outils p\u00e9dagogiques (escape game, mallette p\u00e9dagogique, salon virtuel 3D).<\/p>\n

Aujourd'hui je suis freelance, \u00e0 Montpellier, et je fonctionne avec un seul principe : je ne fais pas de la com \u00ab sur \u00bb la science ni de la m\u00e9diation \u00ab avec un peu de com en plus \u00bb. Je fais les deux avec la m\u00eame rigueur, parce que c'est la combinaison des deux qui fait la diff\u00e9rence. Et pour \u00eatre claire : je ne me limite pas aux sujets scientifiques, mes comp\u00e9tences en communication digitale s'appliquent \u00e0 n'importe quel secteur.<\/p>\n

Aujourd'hui, je g\u00e8re notamment \"Je parle science<\/em>\", mon compte de m\u00e9diation scientifique pens\u00e9 et lanc\u00e9 de z\u00e9ro, o\u00f9 communication digitale et vulgarisation se rejoignent directement. Je contribue aussi \u00e0 la communication de \"Longitude 181<\/em>\", une association nationale de protection du milieu marin (gestion du compte Instagram et cr\u00e9ation de contenu), ainsi qu'\u00e0 celle du \"Montpellier Chamberte Handball(MCHB)\", o\u00f9 j'occupe le poste de responsable communication.<\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n

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\ud83e\udded Ma fa\u00e7on de travailler<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n

Comprendre avant de produire.<\/h1>\n<\/div><\/div>\n\n

Je ne me contente pas d'un brief. Avant de produire quoi que ce soit, je passe par une phase de compr\u00e9hension r\u00e9elle du sujet quitte \u00e0 poser des questions qui sortent du cadre \u00ab communication \u00bb<\/strong> pur.<\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n

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Comprendre<\/span><\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n

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Entrer dans le sujet<\/h3>\n<\/div><\/div>\n\n

Avant de produire, je prends le temps de comprendre r\u00e9ellement votre sujet : lecture de fond et \u00e9changes avec les experts c\u00f4t\u00e9 m\u00e9diation scientifique, audit de l'existant c\u00f4t\u00e9 communication digitale. Je ne veux ni vulgariser ni recommander ce que je ne ma\u00eetrise pas.<\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n

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Traduire<\/span><\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n

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Adapter \u00e0 l'audience<\/h3>\n<\/div><\/div>\n\n

Le fond ne change pas, la forme oui : elle s'ajuste \u00e0 votre sujet, \u00e0 la cible vis\u00e9e et \u00e0 vos attentes. Un contenu de m\u00e9diation scientifique et un contenu de communication digitale ne se construisent pas de la m\u00eame fa\u00e7on selon ces trois param\u00e8tres.<\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n

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Produire<\/span><\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n

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G\u00e9rer toute la cha\u00eene<\/h3>\n<\/div><\/div>\n\n

Je g\u00e8re la production de votre projet de bout en bout, que ce soit pour la communication digitale (tournage, montage, \u00e9criture, voix off, supports) ou pour la m\u00e9diation scientifique (ateliers, jeux p\u00e9dagogiques, conf\u00e9rences, interviews, etc.), souvent seule et en autonomie compl\u00e8te.<\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n

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Ajuster<\/span><\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n

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Faire \u00e9voluer le contenu<\/h3>\n<\/div><\/div>\n\n

J'analyse ce qui fonctionne : performance des contenus c\u00f4t\u00e9 digital, retours de terrain c\u00f4t\u00e9 m\u00e9diation. Et j'ajuste en cons\u00e9quence, y compris le p\u00e9rim\u00e8tre de la mission pour rester au plus pr\u00e8s de vos besoins r\u00e9els.<\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n

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Coordonner<\/span><\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n

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Faire avancer \u00e0 plusieurs<\/h3>\n<\/div><\/div>\n\n

Certains projets impliquent plusieurs interlocuteurs, chercheurs, institutions, prestataires, etc.\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Je construis un planning r\u00e9aliste, j'organise des points d'\u00e9tape r\u00e9guliers et je g\u00e8re les validations pour que le projet avance.<\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n

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Restituer<\/span><\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n

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Rendre compte<\/h3>\n<\/div><\/div>\n\n

Une fois le contenu livr\u00e9, je peux aussi en rendre compte : bilan de mission, reporting aux financeurs, synth\u00e8se des r\u00e9sultats, \u00e9valuations.<\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n

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\ud83d\udee0\ufe0f Ce que je fais<\/span><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n

Deux p\u00f4les, une seule m\u00e9thode.<\/h1>\n<\/div><\/div>\n\n

Ces deux p\u00f4les sont volontairement trait\u00e9s \u00e0 \u00e9galit\u00e9 : je ne me positionne pas comme une \u00ab com qui fait un peu de science \u00bb<\/strong> ni comme une \u00ab scientifique qui fait un peu de com \u00bb.<\/strong><\/span><\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n

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\ud83d\udcbb Communication digitale & cr\u00e9ation de contenu (tous secteurs)<\/h3>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n
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Strat\u00e9gie<\/span><\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n

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Strat\u00e9gie \u00e9ditoriale<\/h3>\n<\/div><\/div>\n\n

Strat\u00e9gie pour r\u00e9seaux sociaux, pens\u00e9e pour l'audience vis\u00e9e.<\/span><\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n

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Gestion<\/span><\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n

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Community management<\/h3>\n<\/div><\/div>\n\n

Animation quotidienne de vos comptes et de votre communaut\u00e9.<\/span><\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n

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Cr\u00e9ation<\/span><\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n

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Visuels & mise en page<\/h3>\n<\/div><\/div>\n\n
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Carrousels, supports de com, cr\u00e9ation graphique (Canva, Adobe).<\/p>\n<\/article>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n

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Vid\u00e9o<\/span><\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n

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Contenu vid\u00e9o<\/h3>\n<\/div><\/div>\n\n

Concept, script, tournage, montage (CapCut, Adobe Premiere, Edit).<\/span><\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n

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Audio<\/span><\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n

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Voix off & podcasts<\/h3>\n<\/div><\/div>\n\n
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Production de podcasts et enregistrement de voix off.<\/p>\n<\/article>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n

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Analyse<\/span><\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n

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Performance<\/h3>\n<\/div><\/div>\n\n
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Analyse des r\u00e9sultats et ajustement de la strat\u00e9gie.<\/p>\n<\/article>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n

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\ud83d\udd2c M\u00e9diation & journalisme scientifique\u00a0<\/h3>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n
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Ateliers<\/span><\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n

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Animation scientifique<\/h3>\n<\/div><\/div>\n\n
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Ateliers aupr\u00e8s de publics vari\u00e9s : scolaires, grand public, professionnels.<\/span><\/p>\n<\/article>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n

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P\u00e9dagogie<\/span><\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n

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Outils p\u00e9dagogiques<\/h3>\n<\/div><\/div>\n\n
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Cr\u00e9ation Escape games, quiz, mallettes p\u00e9dagogiques, jeux, vid\u00e9os, etc.<\/p>\n<\/article>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n

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Terrain<\/span><\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n

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Interviews & Micro-trottoir<\/h3>\n<\/div><\/div>\n\n
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En fran\u00e7ais et en anglais, sur le terrain ou en studio.<\/p>\n<\/article>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n

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\u00c9criture<\/span><\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n

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Articles & podcasts & scripts<\/h3>\n<\/div><\/div>\n\n
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\u00c9criture d'articles et production de podcasts \/ films scientifiques.<\/p>\n<\/article>\n<\/article>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n

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\u00c9v\u00e9nementiel<\/span><\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n

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Colloques & congr\u00e8s<\/h3>\n<\/div><\/div>\n\n
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Animation de colloques, conf\u00e9rences, expositions, congr\u00e8s.<\/p>\n<\/article>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n

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M\u00e9diation<\/span><\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n

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Visites guid\u00e9es<\/h3>\n<\/div><\/div>\n\n

Conception et animation de visites guid\u00e9es \u00e0 vis\u00e9e scientifique.<\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n

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\ud83d\udcc1 Types de projets<\/span><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n

Quelques r\u00e9alisations concr\u00e8tes \u2728<\/h1>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n
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\n \ud83d\udc33 Longitude 181<\/span>Community management : gestion du compte\n Instagram, cr\u00e9ation de contenu carrousel, vid\u00e9o, depuis 2021.\n <\/figcaption>\n <\/figure>\n <\/a>\n \n
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\n \ud83d\udcda Le Hublot \u2014 Ville de Marseille <\/span> Animation et cr\u00e9ation\n d'un jeu sur les esp\u00e8ces embl\u00e9matiques de M\u00e9diterran\u00e9e.\n <\/figcaption>\n <\/figure>\n <\/a>\n \n
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\n \ud83e\udd3e Montpellier Chamberte Handball <\/span>Responsable communication : communication interne et externe, r\u00e9seaux sociaux et cr\u00e9ation de contenus.\n <\/figcaption>\n <\/figure>\n <\/a>\n \n
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\n \ud83c\udf3f Ev\u00e9n\u00e9nement FEET organis\u00e9 par le CEA \/ Drop of Curiosity<\/span>\n Analyse strat\u00e9gique des comptes r\u00e9seaux sociaux existants.\n <\/figcaption>\n <\/figure>\n <\/a>\n \n
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\n \ud83e\udea7 Affiche p\u00e9dagogique Foire de Montpellier <\/span> R\u00e9alisation d'affiche p\u00e9dagogique en partenariat avec un photographe R\u00e9mi Conte pour la Foire de Montpellier\n \n <\/figcaption>\n <\/figure>\n <\/a>\n \n
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\n \ud83e\udde0 Mayanne Education <\/span> Cr\u00e9ation et animation d'outils p\u00e9dagogiques sur les risques d'inondation et le changement climatique.\n <\/figcaption>\n <\/figure>\n <\/a>\n \n
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\n \n \ud83c\udfdb\ufe0f Exposition avec le Parc National des\n Calanques<\/span\n >\n Visite guid\u00e9e et r\u00e9alisation d'atelier de d\u00e9couverte science et art sur\n les canyons sous-marin\n <\/figcaption>\n <\/figure>\n <\/a>\n \n
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\n \ud83d\udcad Je Parle Science <\/span> Compte de m\u00e9diation scientifique pens\u00e9 et\n lanc\u00e9 de z\u00e9ro. Cr\u00e9ation de contenu de m\u00e9diation scientifique pour les\n r\u00e9seaux sociaux (r\u00e9el, caroussel, story, FAQ, etc).\n <\/figcaption>\n <\/figure>\n <\/a>\n \n
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\n \ud83e\udd80 Mission Oc\u00e9an avec l'Ifremer, l'ONISEP, Dassault systeme, Canop\u00e9e\n <\/span>\n Conception et animation d'atelier sur les sciences oc\u00e9aniques dans le\n cadre du projet Mission Oc\u00e9an.\n <\/figcaption>\n <\/figure>\n <\/a>\n<\/div><\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n
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\ud83c\udfac En vid\u00e9o<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n

Le contexte derri\u00e8re chaque vid\u00e9o<\/h1>\n<\/div><\/div>\n\n
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